Genere, storia, diversità, culture

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Genere, storia, diversità, culture
Questioni che toccano l’educazione

Le questioni relative al genere, nelle sue declinazioni storiche e culturali e nella trattazione che ne fanno diverse discipline, toccano l’odierna riflessione pedagogica. I contributi presenti in questo volume riflettono sul genere in maniera trasversale e multidisciplinare, mettendo in luce quanto l’educazione costituisca un nodo centrale e imprescindibile. Questa pubblicazione non si rivolge soltanto agli esperti nei vari settori disciplinari rappresentati, ma anche a chi nutra interesse per la questione e sia alla ricerca di un punto di partenza per studi ulteriori; si rivela anche un’utile risorsa per l’aggiornamento dei docenti di ogni ordine e grado.

Autori

Elisabetta Marino è professoressa associata di Letteratura inglese all’Università degli Studi di Roma “Tor Vergata”. È autrice di quattro monografie: un volume sulla figura di Tamerlano nella letteratura inglese e americana, una introduzione alla letteratura bangladese britannica, un testo che esplora il complesso rapporto tra Mary Shelley e l’Italia, uno studio sui drammi a carattere mitologico degli autori romantici. Ha tradotto per la prima volta in Italia le poesie dell’autrice italiana d’America Maria Mazziotti Gillan. Ha curato dieci raccolte di saggi. Tra i suoi campi di ricerca spicca la letteratura romantica (con particolare riferimento ai coniugi Shelley), la letteratura di viaggio, la letteratura diasporica indiana, la scrittura degli italiani d’America.

Carla Roverselli è professoressa ordinaria di Pedagogia interculturale presso l’Università degli Studi di Roma “Tor Vergata”. I suoi interessi di ricerca vertono su le questioni interculturali nell’educazione, la formazione degli insegnanti, le questioni di genere in prospettiva storica e comparata. Tra le sue pubblicazioni: Families and Religions in Italy: Educational Issues (2021), Per una pedagogia al femminile: uno sguardo ad alcune femministe islamiche nord-africane (2020), Femminismo e femminismi. Culture, luoghi, problematiche (2019 con Paolo Loffredo Editore), La formazione in servizio degli insegnanti in Italia: quali spazi per sensibilizzare alle questioni di genere? Suggestioni dalla ricerca comparativa (2018). Nel 2017 ha ricevuto il Premio Italiano di Pedagogia.